Prospect74.Ru

Работу модели сопоставляют с самым престижным искусством – балетом. Из-за жесточайших диет, несказанных нагрузок и требования всегда быть в отличной фигуре.

Профессиональных красавиц сегодня не укорить в неимении ума или образования: модельным представителям достаточно давно ясно, что увлекательная наружность – лишь одно из необходимых свойств грядущей супермодели. Многие другие образующие успеха, не подходящие от генетики, преподают в муляжных школах.

Модельная школа — это больше, чем обучение эстетическим дисциплинам. Современные муляжные школы входят в большие агентства и международные компании. Те, к тому же, пытаются дать самое лучшее образование собственным воспитанницам, выполнив их звездными телами на небосводе модельного бизнеса. Энтузиазм агентств ясен и оправдан: успешный контакт модели приносит компании 20% прибыли.

Кастинг в модельной школе довольно нейтральный. Все потому, что индустрия моды становится либеральнее: на подиумах и в рекламных фотосессиях например, возникают девушки plus-size. Образцы красоты остаются очень относительными. Рост 175-180 сантиметров для девушек – лишь пожелание.

Низкие модели с отличной фигурой в состоянии сделать карьеру не снимаясь для журналов и рекламы. Легендарные характеристики «90 — 60 — 90» оспорены обилием врачей, дизайнеров и фитнес-тренеров: пропорции сегодня могут быть различными, однако, бесспорно, художественно интересными.

Традиционных условий к соотношениям лица немного: верные черты, восходящие глаза, падающие линии губ, отчетливая форма бровей, хороший цвет лица, блистающая кожа.

Ясная эксклюзивность вроде родинок, смоляных бровей, веснушек, объемных локонов далеко не всегда играет на руку: отличительным модификациям добываются необычные фотосессии.

Бледная традиционно правильная наружность, как у Кейт Мосс, угождает под понятие «коммерческая внешность». Исключений, правда, много: ярчайший пример — Синди Кроуфорд. Правда, ее путь к мировой знаменитости был более продолжительным, чем созидательная история коллег-блондинок.

Второй пример, когда узнаваемая наружность привела к безусловной знаменитости – история Натальи Водяновой. Завораживающий взгляд сфинкса, большие скулы и бесцветные глаза не навредили Тому Форду представить российскую красотку «самой прекрасной девушкой в мире».

Другими словами, в модельной школе будут рады всем подросткам с отличной фигурой, любопытным гармоническим лицом и стремлением работать.

Последнее, правда, не только лишь собственное стремление, но также и вероятность – не всем по плечу пережить съемки короткой в день, кастинги с морем критики и все эти нагрузки на фоне гастрономических ограничений. Все-таки вваливать в штаны свежего размера за крупную сумму не так трудно, как на базовом раунде карьеры, когда возможность неведома, а конкуренция вокруг громадна.

Муляжные школы для того и есть, чтобы освободить от колебаний не аутотренингом, а обнаружением настоящих возможностей. Даже дарований. Выворотность, как говорят хореографические, грацию, вьющуюся походку можно создать почти с нулевой отметки.

За это отвечают педагоги хореографии. Модельный класс формирует идеальную осанку, делает силуэт эластичным, дарует движениям традиционную изящество. Однако для помоста этого недостаточно. Прохождение – искусство хождения по «языку» преподают наиболее удачные модели.

Один из наиболее значительных предметов в модельной школе – индивидуальные уроки по созданию имиджа. Например, карьера Линды Евангелисты пошла в гору после многих лет лишь благодаря существенной замене цвета и ширины волос. Позднее модель сделала свою подготовленность к тестам сильной стороной – за дееспособность к перевоплощению ее назвали «хамелеоном».

«Красота – не все, за что оценивают ту или другую модель, — убеждена В. Качура, кастинг-директор школы и агентства TOTAL. — Хороший характер, заботливость, знание слушать и знать, превращают работу в настоящее творчество. Таким образом важно расценивать собственные силы – капризы и повышенные амбиции мешают модели не меньше бесполезных кг».

Зачем необходима школа модификаций — ответ несложен: сюда идут для получения дорогих познаний. Неясная мысль «найти себя» после обучения в школе модификаций становится ясной и настоящей, — убеждена.

В школе обучат не только лишь квалифицированным умениям, вроде самопрезентации, работы перед видеокамерой, импровизации и работе в сочетании. Внимание уделяется и общечеловеческим качествам: пунктуальности, ответственности, правдивости, профессиональной этике».